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a student wrote a poem on a piece of paper

B
Bettina

Prompt

ABUSO SEXUAL INFANTIL: MEDIDAS A TOMAR DESDE LA ESCUELA: Tanto si el abuso es intrafamiliar como si se da en otro ámbito; si desde el colegio hay sospecha de abuso por observar la sintomatología o porque el alumno verbaliza lo que está atravesando: - El docente o la persona que toma conocimiento de la situación debe informar al equipo de orientación escolar (EOE), a directivos e inspectores correspondientes para trabajar en conjunto para proteger los derechos del niño. - Contener al mismo manifestándole que se cree en su palabra (si pudo verbalizar la situación) y que se lo va a ayudar, no presionarlo a que informe exhaustivamente sobre su padecer, habilitar un espacio de escucha y sostén. - Citar a un adulto significativo para el niño para plantear la situación. - Frente a la sospecha de abuso se debe realizar la denuncia (la puede realizar cualquier docente que haya tomado contacto con la situación y es importante el acompañamiento del EOE y directivos), la misma es de carácter institucional (el teléfono y

INFO

Type

Text-to-videoWj

Date Created

November 7,2023Wj

Dimensions

1024×576pxWj

Model

Stable Diffusion
CKPT
Stable Diffusion
v2.1
Run Count 54908

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Prompt 1: a person is writing on a blackboard in urdu, using a black pen. the text includes the words "dream," "sad," and "happy." the person is wearing a red shirt and the writing is done in a calligraphic style with some decorations on the blackboard.
Prompt 2: a person is writing on a blackboard in urdu, using a black pen. the text includes the words "dream," "sad," and "happy." the person is wearing a red shirt and the writing is done in a calligraphic style with some decorations on the blackboard. the person is holding a pen and the writing is done in a cursive style.